2019中小学校校园阅读研讨会在京举行

2019-11-27
领导专家集聚一堂,关于孩子阅读怎么做,他们这样说……


2019年北京儿童阅读周中小学校校园阅读研讨会11月25日在北京红楼公共藏书楼举行。


活动由书香中国·北京阅读季领导小组办公室、北京市教育委员会、中共北京市西城区委区政府共同指导,中共北京市西城区委宣传部、西城区文化和旅游局、西城区教育委员会联合主办。西城区委宣传部新闻出版科科长杨凯,北京市西城区文化和旅游局行业管理科科长张元岭、西城区教育委员会体卫艺科副科长王冉冉,以及在阅读领域的知名专家聂震宁、王旭明、徐升国、小雨姐姐、薛静、朱新娜、刘颖等出席了活动,并与现场40余位深耕校园阅读的各方代表共同展开研讨。

领导专家集聚一堂,关于孩子阅读怎么做,他们这样说……
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杨凯在发言中指出,儿童阶段是人生的“拔苗孕穗期”,最需要精心引导和栽培,要给广大儿童的心灵埋下真善美的种子,引导他们扣好人生第一粒纽扣。


开展各类促进儿童阅读发展的相关项目,努力为各年龄段的孩子提供有品质的阅读服务,为“儿童”这个承载着中国未来发展使命的群体,贡献更多的力量。“将中小学校校园阅读研讨会作为2019年北京儿童阅读周的收官活动,就是希望可以请各位阅读界大伽们,带着各自在阅读推广领域的创新模式和经验心得,齐聚一堂,让大家积极借鉴、互相交流,为建设西城区书香校园、推进校园阅读建设工作群策群力。”


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北京市西城区文化和旅游局行业管理科科长张元岭介绍,2019年北京儿童阅读周是根据2019年书香中国·北京阅读季总体要求,结合西城区“书香西城”建设,专门针对青少年儿童设计的阅读活动。


连续六年开展北京儿童阅读周活动,旨在提升青少年深度阅读能力综合素养,助力书香西城发展。第六届北京儿童阅读周活动于2019年5月至10月开展,历经5个月,紧紧围绕新中国成立70周年这条主线,以“沐浴书香,阅享童年”为主题,以“阅读”为核心,联动中国童书博览会,通过“好书展示推荐、好书评选、专家分享培训、名家进校园、阅读手作课堂”等一系列深度阅读活动,为青少年儿童提供丰富的阅读大餐,提升青少年儿童深度阅读能力综合素养,引领儿童阅读推广观念,示范儿童阅读推广方法。为西城的中小学校提供了更多、更好的阅读产品,提升了青少年深度阅读能力综合素养,促进了书香西城的健康发展。


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名家进校园活动的策划和执行方、北京大阅文化传播有限公司总经理刘颖,介绍2019年“北京儿童阅读周”名家进校园开展经验和下一步工作思路。


她提出几点建议:一是成立相关的专业组织,遴选各方代表,为孩子们分享好书;二是增加科学调研的环节,以小问题为切口,通过调研,探讨如何推广儿童阅读的科学性;三是希望未来能够加强学校和社会力量的沟通,促进社会力量在推动阅读推广有的放矢,提高实施效率;四是注重创意活动的引入,提高各方参与兴趣;五是在实践过程中注重沉淀方法论和产品,最终能形成一整套更有效的机制,让学校、社会、家庭更关注“阅读力”的价值。


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中国全民阅读倡导者、韬奋基金会理事长聂震宁,指出:阅读力决定学习力,阅读的能力包含阅读的动力、阅读的习惯。


阅读能力分成三个层次,第一层次是理解内容,第二是判断内容,第三是举一反三的联想能力。“我们有了阅读能力才能有很好的学习能力,照美国著名学者阿尔文·托夫勒所说,学习的时代,不是掌握多少知识,而是看有怎样的学习能力,是否能掌握学习方法,因此,一定要高度重视阅读。


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中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任徐升国,他多年以来一直在阅读教育的一线,他体会到,阅读力与学习力有着深度关联。


“我们看到在中国,无论是全民阅读研究还是儿童阅读研究,相对比较缺乏,特别是深度研究。这使儿童阅读和校园阅读还存在浅表化、功利化、短期化等等现象,还有一些误区。”因此,他认为,北京儿童阅读周,是一次非常有价值的探索。

领导专家集聚一堂,关于孩子阅读怎么做,他们这样说……
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6年来,西城文旅局以“北京儿童阅读周”活动为契点,实现联结社会阅读资源,联动西城区公共图书馆及特色阅读空间,不断形成“政府搭台、社会参与”的阅读推广活动新模式,已累计举办百余场活动,联动八十多位名家,累计参与人数达到十万余人。


“北京儿童阅读周”始终聚焦青少年儿童阅读新生态,不仅探讨学校、家庭、社会三方力量如何能进行更有效地结合,创新模式,提升阅读推广的教育力。未来,它将持续引领青少年儿童阅读推广与阅读教育发展方向。